-
Hoe cijfers de motivatie van leerlingen om zeep helpen – twee reacties
Twee reacties op het artikel van Johannes Visser “Hoe cijfers de motivatie van leerlingen om zeep…
-
cognistivisme, behaviorisme, constructivisme: leertheorieën en gameful design
Er zijn in de onderwijswereld drie leertheorieën die vaak met elkaar in oorlog lijken te zijn:…
-
Cognitieve Wetenschap in de lespraktijk
Een tijdje geleden kwam de Education Endowment Foundation met een publicatie genaamd “Cognitive Science Approaches in…
-
Vocabulary, vocabulary, vocabulary
Hoe leer je het beste een nieuwe taal? De meningen lopen uiteen, al was het alleen…
-
Virginia Woolf Reading Group in crisistijd
Het begon met een simpel idee om naast de hectiek en het goede van online lessen,…
-
Creatief Schrijven in Tijden van Crisis
Ik ben al enige tijd bezig met het onderzoeken en uitwerken van het integreren van creatief…
-
Van repetitiehok naar sociaal experiment (2)
<– Naar deel 1: Van repetitiehok naar sociaal experiment Deel 2: Voorgezet onderwijs Alhoewel Bransen het…
-
Van repetitiehok naar sociaal experiment (1)
Deze recensie heeft al een tijdje op zich laten wachten. Het is nu bijna een jaar…
-
Communicatie (retorica)
Retorica is, in de enge zin, de kunst van welsprekendheid: “[…] for centuries, rhetoric was a…
-
Kritisch zijn (dialectica)
Dialectica omvat alles om verworven kennis te analyseren, beoordelen, bekritiseren, en gebruiken om tot nieuwe inzichten…
